stark, mutig und konzentriert

…für Vorschulkinder und Schulanfänger im 1. Schuljahr

Wir packen gemeinsam den Schulrucksack – mit allem, was Kinder wirklich brauchen.

Der Schulstart ist ein großer Schritt – für Kinder und Eltern.
Und oft geht es dabei um viel mehr als Zahlen, Buchstaben oder „still sitzen können“.

👉 Kann mein Kind mit Frust umgehen?
👉 Traut es sich, sich zu melden?
👉 Schafft es, sich zu konzentrieren und bei sich zu bleiben?
👉 Kommt es im Miteinander gut zurecht?

Genau hier setzt mein Kurs an.

Stärken statt Druck – Schulvorbereitung, die von innen kommt

In meinem Kurs begleite ich Kinder ganzheitlich auf ihrem Weg in die Schule.
Als Heilpädagogin verbinde ich Bewegung, Spiel, Achtsamkeit und Elemente aus der Psychomotorik – denn Kinder lernen am besten über ihren Körper und durch eigenes Erleben.

Hier dürfen Kinder wachsen – in ihrem Tempo, mit Freude und ohne Leistungsdruck.

Das nehmen die Kinder mit in ihren „Schulrucksack“:

✨ Emotionale Stärke
Mit Frust umgehen, Gefühle verstehen und sich selbst besser regulieren

✨ Selbstständigkeit im Alltag
Sich anziehen, Dinge organisieren, kleine Aufgaben eigenständig meistern

✨ Soziale Sicherheit
Zuhören, abwarten, sich melden und im Miteinander zurechtfinden

✨ Konzentration & Körperwahrnehmung
Durch Bewegung zur Ruhe finden und die eigene Aufmerksamkeit steuern

Warum Bewegung so wichtig ist

Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Psychomotorik:
Kinder lernen über Bewegung, Wahrnehmung und eigenes Tun.

👉 Bewegung stärkt nicht nur den Körper, sondern auch

• das Selbstvertrauen
• die Konzentrationsfähigkeit
• und die emotionale Stabilität

So entsteht eine stabile Grundlage für alles weitere Lernen.

Heilpädagogin: Sarah Isabell Derelioglu
„In meinem Kurs geht es darum, Kinder von innen heraus zu stärken: durch Bewegung, Spiel und echtes Erleben. Sie dürfen ausprobieren, wachsen und merken: Ich kann das schaffen.

Mir ist wichtig, dass Kinder ohne Druck lernen, mit sich selbst und anderen gut umzugehen – mit mehr Selbstvertrauen, innerer Ruhe und einem sicheren Gefühl für ihren eigenen Weg in die Schule.“